“这个青花瓷的蓝色纹饰,饱和度极高,给人一种沉稳而大气的感觉。”
杨逸自言自语,心中渐渐有了底。
他想起了陈教授之前的教导,古物的颜色、光泽都反映了它的制作年代和制作工艺。
“很好,观察得很细致。”
陈教授满意地点头。
“接下来,你需要借助工具,进行更深入的检查。”
在教授的指导下,杨逸拿起放大镜,仔细观察瓷器的底部。
他发现底部的印记与他之前见过的几件古董有着明显的不同,心中不禁有些疑惑。
要知道,底部的印记往往能够揭示出这件文物的真伪及其历史渊源。
“底部的印记很重要。”
陈教授提醒道,“它能告诉你这件青花瓷的制作年代、制作者以及流通的背景。”
杨逸认真地观察着,终于在底部找到了一个模糊的印记,虽然有些残缺,但通过放大镜的透视,他清晰地识别出了几个字。
他的心中一阵激动,暗想这件青花瓷或许是一件难得的宝物。
“能够识别这个印记,你己经迈出了重要的一步。”
陈教授赞许地说。
“现在,结合你所掌握的知识,试着判断一下这件青花瓷的年代和真伪。”
杨逸深吸一口气,开始将所学的知识与眼前的实物结合。
他从印记的风格、纹饰的特点以及瓷器的质感入手,经过一番思考,终于得出了结论:“这件青花瓷应该是明代的作品,具有很高的历史价值。”
“非常好,判断得很准确。”
陈教授露出了欣慰的微笑。
“在实践中,你不仅要观察物品的外观,更要深入理解其中的文化内涵。”
杨逸听后心中一阵暖意,感受到自己的成长。
他明白,鉴宝不仅仅是对物质的把握,更是对历史和文化的理解